創(chuàng)意合成，用PS合成一個鞋子的宣傳海報(4)

本篇教程用PS合成一個鞋子的創(chuàng)意教程，整個教程適合商業(yè)用途，創(chuàng)意和趣味性都有，完成各個流程所需具備的基礎(chǔ)知識點，好的作品層出不窮，風(fēng)格多種多樣，大家可以學(xué)習(xí)其思路，創(chuàng)作富含自己想法的作品，具體這個是如何來完成的，同學(xué)們一起來看下吧。

效果圖：

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操作步驟：

一步先定一個主題，定下故事發(fā)生的時間地點，然后通過關(guān)鍵詞找相關(guān)素材，將所有素材放在一個畫布上，隨意提取想要的部分，將他們畫進(jìn)草稿，不一定需要多好的手繪能力，主要是找感覺，告訴自己哪里放置什么東西、多大的比例、大概怎么構(gòu)圖，自己能看懂就行，潦草一點沒關(guān)系。

當(dāng)然，如果懂一點基礎(chǔ)的透視，結(jié)構(gòu)素描和構(gòu)圖知識，能把這一步做得更好。運用的知識點：構(gòu)圖知識，透視知識、結(jié)構(gòu)素描。

將畫面分割為近、中、遠(yuǎn)三個景別，規(guī)劃一下光影，能對最終的成品有一個大致的把控。將其作為參考，為素材的拼接和打光環(huán)節(jié)提供方向。運用的知識點：構(gòu)圖知識，光影知識、畫筆工具。

這一步是把所有的素材按照草稿的規(guī)劃，拼接成一個完整的畫面，圖中，人、老虎、鞋等都需要完整的摳圖，而像石頭這樣的素材只需要用蒙版擦除就可以。有些素材不容以尋找，往往需要利用透視自己繪制，過程中頻繁使用素材的變形工具，比如這里老虎和鞋所在的石頭臺階就是完全靠素材拼接的。

有些重復(fù)利用的素材，為了避免細(xì)節(jié)過于類似需要用修圖工具去掩飾。這里用到的摳圖技巧和素材變形的技巧，我在之前的教程已經(jīng)講過，可以去我主頁查看。運用的知識點：透視、摳圖、圖層蒙版、變形工具、修補工具。

這一步以其中一個素材為參照，所有素材的色調(diào)向他靠攏，需要建立觀察圖層，運用調(diào)色工具，一邊調(diào)整一邊觀察，直到跟參考非常接近，這一過程是重復(fù)進(jìn)行的，只要成功調(diào)整好一個素材，剩下的如法炮制，直到完成該步驟。

本案例是將所有素材以大樹為參照進(jìn)行調(diào)色，過程中可以可以讓前景的色調(diào)稍深，遠(yuǎn)景稍淺。這里用到的調(diào)色技巧，也將在我的PS系列教程《五周精通PS之路》里講到，大家可關(guān)注我的更新。運用的知識點：建立觀察圖層、曲線、色相飽和度、陰影高光。

這一步以其中一個素材為參照，所有素材的色調(diào)向他靠攏，需要建立觀察圖層，運用調(diào)色工具，一邊調(diào)整一邊觀察，直到跟參考非常接近，這一過程是重復(fù)進(jìn)行的，只要成功調(diào)整好一個素材，剩下的如法炮制，直到完成該步驟。

本案例是將所有素材以大樹為參照進(jìn)行調(diào)色，過程中可以可以讓前景的色調(diào)稍深，遠(yuǎn)景稍淺。這里用到的調(diào)色技巧，也將在我的PS系列教程《五周精通PS之路》里講到，大家可關(guān)注我下周的更新。運用的知識點：建立觀察圖層、曲線、色相飽和度、陰影高光。

這一步利用空氣透視的規(guī)律，將畫面分成前景、中景和遠(yuǎn)景，當(dāng)然每個景別里可以繼續(xù)劃分多個層級。通過這一步的調(diào)整，畫面的通透感，和空間感將得到改善。運用的知識點：空氣透視、曲線。

因為素材來自不同的光照環(huán)境，亮部和暗部的位置，跟我們現(xiàn)在的環(huán)境不一致，需要將他們統(tǒng)一到同樣的光照下，表現(xiàn)出一致的受光，比如這里，就調(diào)整了人、鞋、橋、石像、大樹等的受光，讓他們傾向于我們草稿規(guī)劃的左側(cè)受光。運用的知識點：光影知識、混合模式(柔光、疊加)，曲線。

這一步是在素材與素材緊密接觸的地方加入閉塞陰影，增強存在感，所謂閉塞陰影是指光線無法到達(dá)，或到達(dá)量非常少的地方。

運用的知識點：閉塞陰影、混合模式(正片疊底)、畫筆工具。

人工拼接的石臺，用的是同一張素材，紋理的重復(fù)性過多，需要做一些修飾，于是加入了青苔和石頭紋理，同時青苔的加入也讓石臺在環(huán)境中的存在顯得更為合理，鞋底的青苔也是同樣的考慮。

關(guān)于混合模式的運用也請關(guān)注我更新的教程。

運用的知識點：圖章、曲線、混合模式(正片疊底、柔光)、畫筆工具、蒙版。

在前景、中景、和遠(yuǎn)景分別按照草稿的規(guī)劃加入光束，為畫面提供來自左側(cè)的光照。注意光束要嘗試合適的混合模式，通常是柔光，還要注意降低透明度，讓光束跟環(huán)境融洽。

運用的知識點：動感模糊、高斯模糊、混合模式(柔光)、畫筆、蒙版。

根據(jù)光源方向，利用疊加模式配合畫筆畫出應(yīng)該被照亮的部分，這里既要遵照光影的原理，也要主觀的安排，以突出主體，同時注意節(jié)奏。

運用的知識點：光影知識、混合模式(柔光、疊加)、畫筆工具。

原本的素材，樹林里本來就霧氣彌漫，用煙霧筆刷進(jìn)一步加強霧氣的感覺，將霧氣加在背景與中景之間，中景與前景之間，以及前景，除了增強氛圍，也能更進(jìn)一步的分開前中后三個景別層次。

注意中間的煙霧是偏暖的，可以和背景的煙霧稍微做出對比，煙霧要嘗試合適的透明度和混合模式，跟環(huán)境融洽。運用的知識點：混合模式(正常、柔光)、畫筆工具。

通過觀察發(fā)現(xiàn)右側(cè)石頭上的葉子跟左側(cè)橋上的葉子差別太大，造成穿幫，同樣環(huán)境里的樹葉不可能有這么大差距，所以進(jìn)行修飾。

合成過程中可隨時觀察自己畫面，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，多做一點細(xì)節(jié)，就讓畫面多一分真實度。

運用的知識點：圖章、蒙版。

之前做的色調(diào)融合會讓畫面整個籠罩在綠色調(diào)中，顯得過于乏味，考慮到中景的霧氣是暖色調(diào)，形成間接的光源對周圍產(chǎn)生影響，于是在前景加入暖色，也合情合理，同時能豐富一下色調(diào)。

運用的知識點：曲線、蒙版。

為了避免右側(cè)的前景過于壓抑，利用柔光圖層，加強了樹干的受光，同時補充了之前忽略的左側(cè)石像的受光，另外，配合曲線和蒙版將前景靠近觀者的地方進(jìn)一步壓暗，強化景別。

運用的知識點：曲線、蒙版、混合模式(柔光)、畫筆工具。

照片都是有噪點的，合成不就是要盡量做到像照片一樣自然可信嗎，另外，噪點還有一個好處，就是將細(xì)微之處平均化，增強統(tǒng)一。

運用的知識點：疊加模式、中性灰圖層添加雜色。

PS提供了多種銳化濾鏡，但是個人還是更喜歡使用高反差保留進(jìn)行銳化，因為這一過程的可控性很強，不同的高反差數(shù)值，再配合蒙版，可根據(jù)需要選擇銳化的強度和部位。

運用的知識點：高反差保留、疊加模式、蒙版。

后，放松下來，換一個第三者的觀察角度，假想目前為止的畫面并不是自己從零開始做出來的，而是別的作品，你第一眼看到就已經(jīng)是這樣，那能不能再對畫面做一些改善呢？

好用永遠(yuǎn)是相對的，你只有一個結(jié)果，好壞都是它，但是如果你做10種嘗試，從中一定能通過對比，挑出一張最好的。這里我將前景提亮了一些，在保住對比的同時，讓觀感更舒服，同時我也嘗試了下面這些調(diào)色。

運用的知識點：歸零心態(tài)、調(diào)色。

1，我安排幾根樹枝從不同的高度指向鞋，那棵倒下的樹也是朝向鞋的，橋是引向人物的，而人物的視線又繼續(xù)望向鞋。將觀者的視線向主體引導(dǎo)。當(dāng)所有的安排都將視線引導(dǎo)向鞋的時候，會稍顯刻意，突然老虎的視線卻是相反反向，立即增加了沖突，增加故事的緊張感。

2，在所有周圍的景物中，鞋占的面積是最大的，面積優(yōu)勢也是他成為主體的原因之一，同時在黑白下觀察，加入的煙霧讓背景更亮也很好的襯托了鞋整體的暗，從而讓鞋更突出。按照經(jīng)典的三分法構(gòu)圖，鞋的位置基本在三等分交叉點上。

3，當(dāng)然，我說這些，并不是說這個案例構(gòu)圖有多精妙，實際上，我每天依然堅持練習(xí)，一段時間回看可能會覺得問題很多，我只是要提醒大家，一定要有構(gòu)圖的思考，這里為什么放這個東西?為什么這里要亮起來？都得給自己一個理由，不能將一堆素材隨意拼湊到一起就完事兒。

總結(jié) 通過回顧這84個關(guān)步驟，18個關(guān)鍵流程，給大家解密了大型合成的基本流程，同時我給大家總結(jié)出大型創(chuàng)意合成必備的知識點，分基礎(chǔ)知識和進(jìn)階知識，其實基礎(chǔ)知識就是要用好PS的核心工具，學(xué)會臨摹，當(dāng)你臨摹能達(dá)到95%的還原度，就可以進(jìn)入進(jìn)階的學(xué)習(xí)，掌握一些美術(shù)知識，用美術(shù)知識指導(dǎo)你運用工具。

下面是總結(jié)出的基本知識點，大家可自檢，先把基礎(chǔ)知識掌握，不會的就需要學(xué)一下了，基礎(chǔ)知識里的摳圖10大工具和素材變形6大工具已經(jīng)錄了教程給大家，后續(xù)的將陸續(xù)更新，敬請關(guān)注。

把事情做好的關(guān)鍵，是保持頭腦清醒，思路清晰，我們在學(xué)習(xí)別人創(chuàng)意的同時也要吸納精髓創(chuàng)作出適合自己風(fēng)格的作品。