UI知識,新手如何自學(xué)交互設(shè)計(jì)(3)
icon臨摹完之后可以嘗試畫一些界面,找找界面的感覺。特別是一些跨專業(yè)的新人,通過臨摹找設(shè)計(jì)感覺是比較好的方法。
五、交互設(shè)計(jì)需要掌握的知識
交互設(shè)計(jì)的自學(xué)是非常困難的,最好有人帶,有人點(diǎn)撥。這也是我們集創(chuàng)堂現(xiàn)在主要做的事情,帶一些有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師提高交互設(shè)計(jì)的能力。如果想自學(xué)的話,一般來講需要培養(yǎng)一下三種能力:
心理學(xué)的能力有助于了解、定位用戶,讓你能更好地在產(chǎn)品的博弈中找準(zhǔn)用戶的的需求,繼而發(fā)掘出更符合用戶內(nèi)心的一種設(shè)計(jì)模式,所以心理學(xué)的知識作用還是很大的。
邏輯學(xué)的知識幫助設(shè)計(jì)師將找到的用戶需求構(gòu)建出來,形成一種體系,讓產(chǎn)品更好用。做產(chǎn)品需求很強(qiáng)的邏輯性,哪些需求重要哪些不重要、點(diǎn)擊與功能如何對應(yīng)、信息的隸屬關(guān)系都需要厘清。所以邏輯學(xué)知識重在構(gòu)建,視覺設(shè)計(jì)的知識與最后產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)的效果相關(guān)。
這是三大能力各自起到的作用,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師必須要掌握。當(dāng)然如果提出更高的要求的話,最好再關(guān)注一下商業(yè)的知識。
總的來說,交互設(shè)計(jì)的自學(xué)還是比較辛苦的,視覺設(shè)計(jì)通過臨摹等方法提高還是顯著的,但是交互設(shè)計(jì)還是需要人指點(diǎn)的。
六、今天設(shè)計(jì)什么
說句恐怖的話,目前90%的設(shè)計(jì)師是不合格的。我看到很多人在論壇、貼吧里討論的還是怎么設(shè)計(jì)界面之類的,這樣的關(guān)注點(diǎn)是不對的。
關(guān)于UI的前途,我們可以看到今天的手機(jī)、PAD、電腦、智能手表等都是通過UI來控制的,UI成為人和今天的大數(shù)據(jù)信息的唯一接口,所以發(fā)展?jié)摿Ψ浅>薮蟆?/p>
在未來,像無人拍攝飛機(jī)、家庭只能電器、大型工作輔助設(shè)備等都是通過UI控制的,UI依舊是人和數(shù)據(jù)的接口,UI設(shè)計(jì)的需求量巨大。我們之前的社會(huì)是人和人交往的社會(huì),慢慢將過渡到人和數(shù)據(jù)的社會(huì),實(shí)際上人和數(shù)據(jù)的接口就是UI。
很遺憾,我說過90%的設(shè)計(jì)師都不合格,他們的關(guān)注點(diǎn)依然是界面好不好看,即“美”的問題。今天來說,“信息”才是首位的,來看幾個(gè)例子:
來看今天我們用得很多的三款A(yù)PP:微信、淘寶、58同城,如果單純從審美的角度來看,它們的設(shè)計(jì)并不完美,但實(shí)際上幾乎每個(gè)人都在使用它們。根本原因這些APP能夠提供我們需要的信息。
七、設(shè)計(jì)師的薪資
相信這個(gè)問題是大家比較感興趣的,我大致梳理一下不同薪資水平對設(shè)計(jì)師能力的要求。年6萬以下的設(shè)計(jì)師其實(shí)就是美工,工作多是畫畫cicon、改改圖片,基本只對視覺效果負(fù)責(zé),這種類型的員工完全還沒有走進(jìn)交互設(shè)計(jì)和信息設(shè)計(jì)的門檻;6萬-12萬年薪的我們稱之為初級交互設(shè)計(jì)師,初步具備了根據(jù)需求來進(jìn)行構(gòu)架的能力,參與分析競品、定位人群,同時(shí)也參與一些GUI的工作;12萬-24萬年薪的算是中級的UI設(shè)計(jì)師了,需要懂得在前期的時(shí)候挖掘用戶的需求,根據(jù)需求進(jìn)行構(gòu)架,有能力精細(xì)地把控產(chǎn)品(包括文案、顏色等);20萬-40萬的屬于資深設(shè)計(jì)師,需要了解相關(guān)類型的競品,知道自己產(chǎn)品的特點(diǎn)和命門,能夠協(xié)調(diào)運(yùn)營和研發(fā)資源,了解產(chǎn)品的商業(yè)目的,能夠很好地完成交互設(shè)計(jì)的布局等。考慮的層次越多,完成產(chǎn)品的維度越高,薪資越高。再往上走的話,基本上就是管理崗位了,要全權(quán)負(fù)責(zé)一款產(chǎn)品,主要職責(zé)可能就是招聘人員、提升效率、制定規(guī)范之類的了,這個(gè)就不適合給新人講了。
問題基本梳理完畢,大家都學(xué)習(xí)交互的或者想交流的都可以找我,謝謝。
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